jueves, 19 de mayo de 2011

!!!:)







La música está compuesta de sonidos graves y agudos, largos y cortos. Sobre las cinco líneas del pentagrama, las notas se colocan, según su altura, arriba, abajo o en el medio. Las notas son el alfabeto de la música, que los músicos aprenden a leer para cantarla o interpretarla.

En la baja Edad Media, un signo de forma variable, el neuma, era inscrito sobre cada sílaba del canto a diversas alturas. Más tarde se tuvo la idea de señalar la altura del sonido, dibujando el neuma en relación con una o varias líneas de colores diferentes: ése era el pentagrama usado en el siglo XIII.

Posteriormente, los signos se unificaron y se transformaron en cuadrados. Pero hasta el siglo XVIII se llegó a la notación simplificada, con notas blancas y negras, indicación de las claves, de los compases y demás signos de uso habitual

miércoles, 11 de mayo de 2011

Clase Viernes





BEAT BOX
Es el arte de simular con la boca los sonidos de una caja de ritmo, para hacer melodias sobre las que rapear.


Beatboxer:
http://youtu.be/22fy9-EtlGM

http://youtu.be/TNDGtC4gs-8

sábado, 7 de mayo de 2011

ESCALAS MAYORES

LA ESCALA MUSCIAL: Subiendo y bajando los escalones o una escalera, la música sube y baja del mismo modo sussonidos. He aquí que se componga de la escala ASCENDENTE y la DESCENDETE. Ésta a su vez se divide en 5 partes, pero vamos a estudiar las más conocidas y usadas en el idioma de la música
que se emplea popularmente: ESCALA MAYOR y ESCALA MENOR.
ESCALA ASCENDENTE: No es más que efectuar los sonidos de abajo hacia arriba.
Ej: DO RE MI FA SOL LA SI


ESCALA DESCENDENTE: Cuando se efectuan los sonidos de arriba hacia abajo.
Ej: SI LA SOL FA MI RE DO

GRADOS DE LA ESCALA: la escala está compuesta por siete tonos o sonidos diferentes donde al irlos
sonando el que le sigue o se hace más agudo si ascendemos o se hace más grave, si descendemos.
Pues la posición de cada sonido recibe un nombre diferente. TÓNICA, SUBTÓNICA, MEDIANTE,
SUBDOMINANTE, DOMINANTE, RELATIVA, SENSIBLE. Al ver, notarás que son en total siete grados losde la escala y que cada grado tiene un nombre. Ej:


     I           II             III           IV              V          VI           VII


   TÓNICA      SUBTÓNICA      MEDIANTE     SUBDOMINANTE    DOMINANTE   RELATIVA    SENSIBLE


Cada grado debe ser escrito en números romanos, y este es el órden en que deben ir siempre. Así
que si te preguntan: ¿a qué grado corresponde la DOMINANTE? la respuesta es al quinto grado.
Ésta jamás va a corresponder ni al primero ni a otro grado sino al quinto.


ESCALA MAYOR
Se dice que la escala es mayor, cuando al ejecutar sus siete sonidos sea ascendente o descendete,
se encuentren 5 tonos y 2 semitonos. Ahora, la pregunta del millon es ¿dónde se encuntran los
tonos y los semitonos en la escala mayor? Presta mucha atención a esto que vamos a aprender ya
que no lo debes confundir.


Como se mencionó, para que la escala sea mayor debe tener 5 tonos y 2 semitonos.Observa el
diagrama de abajo para que veas donde están localizados siempre:




        TONO     TONO     SEMITONO     TONO    TONO    TONO    SEMITONO
      /      \ /      \  /         \  /    \  /     \ /    \  /        \   (*)
     I       II       III           IV      V       VI      VI         VIII




Esto significa que del primer grado al segundo hay un tono, del segundo al tercero hay otro tono.
Del Tercer grado al cuarto hay un semitono, del cuarto al quinto otro tono; del 5to al 6to otro
tono; del 6to al 7o otro tono y del 7o al 8vo un semitono. El octavo grado representa la
repetición del primer grado, es por eso que coloqué un asterisco para que se recuerde ese hecho.
Pues bien, en la escala de DO MAYOR, ¿dónde están los tonos y los semitonos?


      I         II       III            IV        V          VI       VII           VIII


      DO -Tono- RE -Tono- MI -SemiTono- FA -Tono- SOL -Tono- LA -Tono- SI -SemiTono- DO


Ahora bien, no solamente está la escala de DO, también está la de SOL RE FA LA MI SI. Pero antes
de entrar de lleno en estas escalas, debemos considerar tres elementos musicales que se tienen
en cuenta en la música al sonar. LOS SOSTENIDOS, LOS BEMOLES, Y EL BECUADRO.


SOSTENIDO
El sostenido es una forma de forzar el sonido a que suba o ascienda un SEMITONO. Una forma de
escribir el sostenido es por el símbolo del número "#". Por eso cuando veas en una partitura o
en una canción con los acordes para tocar, un acorde como este FA# lo debes llamar "FA
SOSTENIDO".


BEMOL
El bemol hace lo contrario del sostenido: desciende o baja el sonido de la nota a un SEMITONO.
Para escribirlo musicalmente se emplea una "b" (¡ojo, esta debe ser una "b" minúscula!). Por
eso cuando veas un acorde como este SIb, lo debes llamar "SI BEMOL".


BECUADRO
El becuadro destruye o elimina el efecto que el sostenido o el bemol haya tenido en cierta nota.
Es un poco dificil de dibujar como es el becuadro, pero es un poco parecido al sostenido en
cuanto a apariencia. Por eso, te recomiendo que vayas a un libro de música y lo busques por ti
mismo.




*ORDEN DE LOS SOSTENIDOS EN LA ESCALA


Como mencioné anteriormente, no solamente está la escala de DO, también está la de RE MI FA SOL
LA SI. Cada nota musical tiene su propia escala en sí. Es por eso que debemos saber el órden de
los sostenidos para entenderlas mejor. El órden de los sostenidos va de quinta en quinta en los
grados de la escala, es decir que debemos contar cinco grados desde el primer grado. Ej:

DO SOL RE FA LA MI SI

Si cuentas, cuantos grados hay de DO hasta SOL,
te darás cuenta que son 5, entonces, lo mismo

sucede con las demás notas. Al saber esto, se dice que el órden de los sostenidos es:


FA DO SOL RE LA MI SI.
¿Notastes que los sonidos van ascendiendo? ¡Pues, esto es lo que el sostenido hace!

ORDEN DE LOS BEMOLES
Estos van de cuarta en cuarta, o sea que debemos contar de cuatro grados hacia atras de la
escala. Pero en este caso se parte desde FA, así que cuatro grados abajo de FA encontramos a...
sí, esa misma nota; encontramos a SI, pero en este caso no es tan solo SI, sino que es, SI BEMOL
o SIb.


Por eso, el órden de los Bemoles es FA SI MI LA RE SOL DO


Ahora que ya sabemos todo esto, ¿qué tal si ejecutamos todas las escalas mayores?


Pues empecemos por el órden de los sostenidos:


                         T    T    sT   T     T    T   sT
                      DO - RE - MI - FA - SOL - LA - SI - DO


El órden indica que la que sigue es SOL (Un SOSTENIDO), pues:


                         T     T    sT   T    T    T    T
                      SOL - LA - SI - DO - RE - MI - FA - SOL


Hmmmm, hay algo raro en esta escala, ¿lo notastes? Sí, de la nota SENSIBLE al octavo grado hay
un Tono, y para que sea mayor la escala, debe haber un semitono. ¿Qué vamos a hacer para
remediar esto? ¡Ajá! Necesito un semitono de FA a SOL. ¿Qué tal si "forzamos" a FA a que aumente
su sonido a un semitono? Pues, ¿de quién nos valemos para hacer esto? ¡Exacto, del SOSTENIDO!
Es así que la escala de SOL MAYOR contiene un
SOSTENIDO, que viene siendo FA# (FA SOSTENIDO).He

ahí que:




                         T     T    sT   T    T    T     sT
                      SOL - LA - SI - DO - RE - MI - FA# - SOL


¿Quien sigue ahora en el órden de los sostenidos? ¡RE MAYOR (2 SOSTENIDOS)!


                         T    T    sT     T    T    T     sT
                      RE - MI - FA# - SOL - LA - SI - DO# - RE


¿Notastes que se necesitaba un DO# para poder cumplir la regla de cómo se conforma la escala
MAYOR donde dice que de la SENSIBLE (VII grado) al Octavo grado debe haber un semitono? Bien por
ti, si lo notastes.


ESCALA DE LA MAYOR (3 SOSTENIDOS)


                          T    T    sT   T     T     T     sT
                       LA - SI - DO# - RE - MI - FA# - SOL# - LA


*ESCALA DE MI MAYOR (4 SOSTENIDOS)*


                          T     T     sT    T    T     T    sT
                       MI - FA# - SOL# - LA - SI - DO# - RE# - MI


Las otras escalas te las voy a dejar de tarea. Pienso que al tener como base el órden de los
sostenidos, como también la regla general para formar una escala MAYOR, será suficiente para
sacar las demás escalas. Envíame un email, donde me resuelvas las demás escalas Mayores
que faltas, a saber, la de SI, FA#, DO#.


Fuente:

jueves, 5 de mayo de 2011

Clase Domingo: Buenas cualidades de Canto

CUALIDADES DE CANTO

-Todas la voces cantan como una.
-Exagerar la Dicción.
-Intensión: Sentimiento y forma como se canta. Hay que tener en cuenta la letra de la canción que interpretamos porque la intensión es dominada por la letra.
-Fraseo y Respiración Encadenada.
-Balance: Lograr que todos se escuchen.
-Actitud: sin este concepto no hay nada.









Dato curioso!!! :)
-Intensión: Esta palabra es de origen latino: viene de intensio. Y significa "grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión, etc." .

-Intención: "vehemencia de los afectos del ánimo". Intención (con "c") tiene un significado neta y totalmente sicológico, referido por consiguiente al comportamiento de los seres humanos: "determinación de la voluntad en orden a un fin". Segundamente: "designio de aplicar una oración, una misa u otro acto del culto a favor de una persona determinada o de la consecución de un bien espiritual o temporal".

Se trata de dos palabras que son "homófonas" (es decir, nos suenan lo mismo y las pronunciamos de la misma manera: con "s"); pero se escriben de diferente manera, y tienen significados distintos.


Clase Lunes: VOCES

VOCES FEMENINAS:
-Soprano ------------------------  Voz Aguda.
-Mezzosoprano ------------------ Voz Medio aguda.
-Contralto ----------------------- Voz Grave.


VOCES MASCULINAS
-Tenor --------------------------- Voz Aguda.
-Baritono------------------------- Voz Medio Aguda.
-Bajo ----------------------------  Voz Grave.